有人好奇問，提供學校營養午餐的小米那裡來？
其實慈心秉持的原則，是以在地農夫來提供當地學校小米，除了減少碳里程，更主要是讓自己部落的農友提供小米給在地小學吃，例如排灣族農友提供給排灣族的小朋友吃，布農族的農友提供給布農族學校小米，這個意義是不一樣的！
建中分享著，原住民種的小米的知識，裡頭是有很多科學依據的，符合自然規律的.
更多的是，建中對於部落文化流失的一種不捨.
農友建中也是最佳的小米老師，<br>進校與小朋友分享小米與文化.
原住民的文化有百分之八十是跟著小米種植季去跑的<br>就如同漢人的24節氣.
林建中，
還沒看到人就先聽到建中爽朗的笑聲，
這招牌笑容是大部分人對建中的第一印象。
建中是土生土長的排灣族人，但卻對部落及原住民傳統農業覺得陌生，在外求學期間，因莫拉克風災災後重建及部落牧師的鼓勵下，毅然決然地回到部落服務，開啟了對原住民族傳統農業及作物的探索及振興。
回鄉種小米，
更多的是，建中對於部落文化流失的一種不捨。
一講起小米要如何推廣種植，
這個男人眼中好像有星辰般亮了起來...
建中分享道：
原住民有很多的文化知識傳承是透過語言，非現代科學化式的記錄，所以才會造成外界對原住民文化理解為落後不科學；其實原住民種的小米的知識，裡頭是有很多科學依據的，不僅符合自然規律，也能因應在地各環境條件不同的狀況下而種植的。
另外，
原住民的文化有百分之八十是跟著小米種植季去跑的，就如同漢人的24節氣。在對小朋友推動食農教育的過程中，若能由吃去達到更多的文化深根的目的及理解，文化是可以一直被傳承下去的。
雖頂著碩士學位，建中一開始回到部落種植推小米，並沒有一帆風順！先是家人的不諒解，明明有這麼大好前途工作不做，偏偏回到家鄉來種小米。買設備，建廠房，收購小米紅藜等，搞得負債累累，不過這都撼動不了建中想種小米的決心！建中成立率馬企業，「率馬」為原住民語 Lima，意為＂雙手＂或＂合作＂之意，以傳統的農耕方式生產出優質的農特產品，並希望能為整個部落的發展帶來新的可能性。現今與建中合作的農友近 30 位...
慈心大自然農莊超夯商品「紅潤小米飲」，還有有機商店里仁的「台灣糯小米」商品，就是建中提供的小米。
另外，建中也會供應小米種子給農友，每個月跟小米農友開班會，分享一些種小米及病蟲害防護等知識。
有次一位不是契作戶的老人家來問可不可以收他的紅藜，也因為不忍心，建中還是想辦法要把對方的紅藜收下來。其實建中是很疼惜在地長輩的。
我想，建中提供的不只是小米，更多的是小米裡對部落文化及對家鄉的思念啊。
農友建中的小米也提供有機通路里仁販售
里仁台灣糯小米<br>文末有商品連結
紅潤小米飲<br>文末有商品連結
農友建中提供的不只是小米，<br>更多的是小米裡對部落文化及對家鄉的思念.🌾讓小米在山坡上繼續生根，也在孩子們的心中發芽。
透過「小米進校園」計畫，慈心基金會邀請企業與每一位有心的你，一起陪孩子用心吃飯、讓孩子用味蕾記住土地的味道。
👉 支持小米進校園計畫：https://forms.gle/uMB1Ncb6Fi7nZJAP8
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📽️ 小米進校園影片：https://youtu.be/3nI2_5EdMQI?si=eQOBJ5jSz19d5Bhp
