
雞蛋不能放同一個籃子是眾所周知的道理,但現今的全球農業,產量與資源高度集中在僅僅九種作物。
單一化種植風險極高,一旦面臨病蟲害、天災和土壤侵蝕等挑戰,便難以正常供需。導致人們更容易受到極端氣候的影響。
為了維繫糧食安全,我們需要更高的作物多樣性、更多元的在地供需,來編織出穩定有韌性的世界。而由原民社群維繫的小米類作物,就是其中一道重要的修復力量。
雞蛋不能放同一個籃子是眾所周知的道理,但現今的全球農業,產量與資源高度集中在僅僅九種作物。
單一化種植風險極高,一旦面臨病蟲害、天災和土壤侵蝕等挑戰,便難以正常供需。導致人們更容易受到極端氣候的影響。
為了維繫糧食安全,我們需要更高的作物多樣性、更多元的在地供需,來編織出穩定有韌性的世界。而由原民社群維繫的小米類作物,就是其中一道重要的修復力量。
「加油!!加油!!」 全場氣氛彷彿瞬間凝結,只剩一個聲音響徹全場,那就是所有人的齊聲加油。現場每一位觀眾都屏息以待,期待著部落的小男孩完成突破自我的跨階儀式。...
是你嗎?剛才那陣暖暖的風不止的思念,還迎著黄金小米田搖擺著我划著日子這艘船 航向無盡的田中央 在小米浪上還唱著豐收之歌 廖媽媽 (廖尤秀蘭)...
走進 山林裡走進 山林曆 故事,要從無患子的落果開始說起... 「amin nga vaqu a tja kudakudain.」—我們的生活依循著小米而轉動。 土坂,大竹高溪流域。...
「加油!!加油!!」 全場氣氛彷彿瞬間凝結,只剩一個聲音響徹全場,那就是所有人的齊聲加油。現場每一位觀眾都屏息以待,期待著部落的小男孩完成突破自我的跨階儀式。...
是你嗎?剛才那陣暖暖的風不止的思念,還迎著黄金小米田搖擺著我划著日子這艘船 航向無盡的田中央 在小米浪上還唱著豐收之歌 廖媽媽 (廖尤秀蘭)...
走進 山林裡走進 山林曆 故事,要從無患子的落果開始說起... 「amin nga vaqu a tja kudakudain.」—我們的生活依循著小米而轉動。 土坂,大竹高溪流域。...
以傳統作物連結味覺記憶、支持部落經濟,推動食農教育與創意料理傳承文化。
現代飲食影響下,傳統作物在家中餐桌越來越少見,孩子也慢慢不習慣這些味道,甚至認為那是阿公阿嬤才會吃的食物。於是我們把小米和其他傳統食材規律地加入營養午餐,讓他們在每天的飲食中自然熟悉這些風味。這不只拉近孩子與長輩、作物、文化的連結,也讓餐點更營養。像小米是全榖雜糧,含有維生素 B 和礦物質,對孩子與長者的健康都很有幫助。
我們邀請在地的部落農友成為校園和文健站的小米供應者,讓孩子與長者都能吃到安心又健康的作物。農友因為這份關心與責任感,即使耕作辛苦,也願意用更友善土地的方式種植。穩定的採購不但提供收入支持,也讓小米能持續被種下去。許多珍貴的在地智慧,例如「要在烏皮九芎花期結束前完成小米播種」,也因此在農人的生活中被一代一代傳承。
我們依各地區所具備的資源來設計食農課程,例如由慈心同仁向孩子介紹小米的基因多樣性,也可能是邀請在地農夫分享傳統作物的智慧,我們也曾帶著孩子在校園的小米圃親手播種,或是提供小米,讓幼兒園的小朋友與文健站的耆老一起動手做傳統小米料理。透過這些食農體驗,孩子不只吃到傳統作物,也能從部落長輩的故事中學到珍惜土地、理解文化的深意。
邀請主廚走進校園,用料理帶領孩子探索小米的無限可能:小米紅藜搖搖飯、小米野菜飯糰、小米貝果、小米樹豆漢堡排、小米紅藜司康、小米費南雪……一道道料理,讓孩子在動手與品嚐中,自然而然與小米建立起新的連結,也更願意走近傳統作物的故事。傳統作物不僅能做出祖先流傳的經典滋味,也能巧妙融入現代飲食,在這個世代持續發光,讓更多年輕人看見它的價值與美味。
符合聯合國「永續發展目標」(Sustainable Development Goals,簡稱SDGs)之
2、8、12、15 指標
傳統作物進入 48 所 花蓮、台東國中小學、幼兒園
供應小米至 6 處台東部落文化健康站
4443 人吃到加入傳統作物的午餐
累積採購 1466 公斤傳統作物
支持 18 位農友種植傳統作物
累積辦理 17 場傳統作物食農教育課程
累積辦理 21 場傳統作物創意料理課程
符合聯合國「永續發展目標」(Sustainable Development Goals,簡稱SDGs)之2、8、12、15指標
傳統作物進入 48 所 花蓮、台東國中小學、幼兒園
供應小米至 6 處台東部落文化健康站
4443 人吃到加入傳統作物的午餐
累積採購 1413 公斤傳統作物
支持 12 位農友種植傳統作物
累積辦理 17 場傳統作物食農教育課程
累積辦理 21 場傳統作物創意料理課程

從小米開始,
將原住民與自然和諧共存的農耕、飲食智慧傳承給下一代,
也把台灣土地上的多樣作物保留下來;
讓小米繼續種下去,它會發芽、開花、結出果實、長成更多小米,再走回我們生活與飲食中,也在傳統文化中繼續閃耀…
歡迎 企業 及 個人 支持贊助 [有機友善小米進校園] 專案, 請依循google表單內說明捐款,並完整填寫表單。
合作洽談:花東辦公室主任 簡郁娟 email | yc.chien@toaf.org.tw
從小米開始,
將原住民與自然和諧共存的農耕、飲食智慧傳承給下一代,
也把台灣土地上的多樣作物保留下來;
讓小米繼續種下去,它會發芽、開花、結出果實、長成更多小米,再走回我們生活與飲食中,也在傳統文化中繼續閃耀…
歡迎 企業 及 個人 支持贊助[有機友善小米進校園] 專案, 請依循google表單內說明捐款,並完整填寫表單。
合作洽談: 花東辦公室主任 簡郁娟 email | yc.chien@toaf.org.tw
新園國小,一所特別重視食農教育的小學,今天的教室,是在操場邊一塊小小的空地,孩子們要親自種下小米! 細雨微落,空氣濕潤,正是播種好時節。田區,小朋友們換了拖鞋、難掩興奮心情,期待著今天的任務。 「小朋友,知道我們今天要種什麼嗎?!」「小~米~!」高分貝地,異口同聲地,孩子們興奮的喊著。 種下小米前,慈心的奉萱姐姐先跟大家說小米的故事。 「你們知道嗎?午餐裡的小米,其實很受到國際重視喔!」 「2023年,是國際小米年呢!」...
天堂也不過如此吧!這個下午,被這些純真的小朋友可愛到了。覺得遇到一群純真的天使...臺東縣介達國小 ,海景第一排! 海風徐徐地吹來,靜謐且輕緩,這也是土地的呼吸,今天我們邀請到的是「...
今天新園國小營養午餐,除了熟悉的美味菜色,還多了一個特別的驚喜,是加菜嗎?是的!加了友善耕作的小米! 當小米走進校園、走進餐盤,它就不再只是教科書裡的傳統作物,而是真正成為生活與飲食的一環. 小米粒金黃、伴隨著一點點自然的甜香,有的孩子一口又一口,嘴邊沾著飯粒還沒發現:「這比平常的白飯還好吃欵!」有的孩子一邊吃:「老師,這小米是我們部落的嗎?我阿嬤以前也有種小米欵...!」...
循著山林曆跟著走到了五月, 當猿尾藤的果實在空中旋轉落下,月桃也跟著開花,小米緊接著就要成熟,這時節的田區,小米抽穗,月桃結果,一切恰如其分,天時地利,搭配在一起正好是包...
天堂也不過如此吧!這個下午,被這些純真的小朋友可愛到了。覺得遇到一群純真的天使...臺東縣介達國小 ,海景第一排! 海風徐徐地吹來,靜謐且輕緩,這也是土地的呼吸,今天我們邀請到的是「...
新園國小,一所特別重視食農教育的小學,今天的教室,是在操場邊一塊小小的空地,孩子們要親自種下小米! 細雨微落,空氣濕潤,正是播種好時節。田區,小朋友們換了拖鞋、難掩興奮心情,期待著今天的任務。 「小朋友,知道我們今天要種什麼嗎?!」「小~米~!」高分貝地,異口同聲地,孩子們興奮的喊著。 種下小米前,慈心的奉萱姐姐先跟大家說小米的故事。 「你們知道嗎?午餐裡的小米,其實很受到國際重視喔!」 「2023年,是國際小米年呢!」...
今天新園國小營養午餐,除了熟悉的美味菜色,還多了一個特別的驚喜,是加菜嗎?是的!加了友善耕作的小米! 當小米走進校園、走進餐盤,它就不再只是教科書裡的傳統作物,而是真正成為生活與飲食的一環. 小米粒金黃、伴隨著一點點自然的甜香,有的孩子一口又一口,嘴邊沾著飯粒還沒發現:「這比平常的白飯還好吃欵!」有的孩子一邊吃:「老師,這小米是我們部落的嗎?我阿嬤以前也有種小米欵...!」...