陽明山友善農民 生態觀察培訓課程

文 / 慈心基金會 有機發展課專員 張慧婷

從日常細節訓練敏銳觀察

「觀察是在日常生活中的細節慢慢訓練的。」在慈心基金會為陽明山農友安排的生態觀察培訓課程中，生態專家林青峰阿峰老師在進入課程主題前認真地說道。

生態專家林青峰指導農友如何透過觀察了解自己田區的好朋友。

課程一開始，阿峰老師並沒有直接介紹常見的生態觀察方式，而是放了幾張有動物在，但沒有仔細看不會發現的照片，詢問大家是否有看到什麼動物。大家從一開始什麼都找不到，到後來漸漸可以快速觀察到照片裡的動物，阿峰老師覺得大家已經開始掌握觀察要領後，斬釘截鐵的說出這句話，然後才進入課程主題。

確實很多人一開始要學習觀察這些活動於田間或野外的動物時，若只列出教科書的方式，大部分的人是無法在短時間內觀察到什麼的，因此阿峰老師才強調需要「在日常生活中的細節」然後「慢慢訓練」。

 阿峰老師：觀察的秘訣在日常生活中的細節，要持續有耐心地慢慢訓練，急不來。

東翻西找 張大眼尋找「野孩子」芳蹤

接著阿峰老師透過松鼠及飛鼠的例子，引導大家去思考與觀察「野孩子」—野生動物的活動痕跡，從咬葉子的食痕、對光線的反應、破壞樹皮的理由等，練習去觀察這些痕跡與動物的關係。然後開始提到其他一些較容易觀察到的小型哺乳動物，除了食痕，還有排遺、腳印、挖掘等活動，讓我們練習去觀察，然後思考，透過這些觀察到的跡象理解這些動物。

學員紀錄老師指導的觀察要點

由於阿峰老師講課非常有趣，大家都聽得非常開心，也覺得學習到了許多，甚至到了中午用餐時間，仍有許多人想繼續跟阿峰老師互動。

午餐過後，是實際到綠保農民田區觀察的時候了，阿峰老師很快就在田區內發現許多動物活動的痕跡，從木頭裡的叩頭蟲、土壤裡的鼴鼠、擅長把自已包起來的避債蛾、保護色良好擅長狩獵的蜘蛛、偽裝成鳥大便的鳳蝶幼蟲…等，大家就像好奇的孩子一樣東翻翻西找找，開始練習仔細觀察環境中動物們活動的蹤跡，阿峰老師也一一為大家解答這些動物的名字與習性。 

在室內上了基礎觀察課程後，大夥兒出發實地觀察練習。

地上、樹上都有許多小生命等待發掘野地裡千奇百怪的生命型態，十分有趣。左邊是鳳蝶的幼蟲，右邊呢？猜猜看~~

不只「尋找與觀察」而是「了解與尊重」

令大家印象最深刻的，就是阿峰老師在找到結網有「隱帶」的蜘蛛時，翻動倒在地上的枯木，意外發現躲藏的底下的龜殼花這個驚人的小插曲了。阿峰老師發現龜殼花之後，雖然大家聽到是毒蛇引起一陣恐慌，但阿峰老師也趁機教育大家，在等龜殼花冷靜下來後，一邊跟大家能說明龜殼花辨識特徵和生活習性；正確判斷是不是毒蛇，可以避免太過恐慌而隨便把其他蛇打死的情況，了解毒蛇的生活習性，可以避免不小心驚擾到牠們而被咬傷的意外。有參與的農民回饋，透過這樣友善捕捉的方式介紹，讓人少了害怕，增加了跟這個土地上的動物更多的互動，也學習到非常多，甚至覺得未來這樣的課程可以更進階成另一種生命教育課程，讓大家不只是「尋找與觀察」而是「了解與尊重」。

驚見龜殼花！學員經阿峰老師說明，練習用友善的方式捕捉毒蛇。

 阿峰老師熟練地與龜殼花互動，人蛇兩安不驚慌。

沒有結束的課程 持續觀察小生命

一群人繞了綠保農民的田區繞了一大圈，甚至經過了幾個鄰近的農田後又繞回來，時間也越來越接近黃昏，雖然晚點天氣涼一點會有更多不同的動物出現，也有些農民還是意猶未盡想繼續尋找這些小動物，但考量到大家已經逐漸疲憊，以及有些人還需要搭公車下山，因此這次的課程就在大家跟阿峰老師合照後暫時告一段落。許多人反應這樣的課程很棒很有趣，也從來沒想過這麼多小生命就在身邊，今後或許也會持續練習關注這些小生命吧！

天黑了，但課程沒有結束，回去後大家還要持續練習觀察小生命喔！